2016 Hoping‧Download孔子行腳

活動回憶錄 - 埤頭國中


國立臺灣師範大學　課外活動指導組　徐顥恩本次埤頭服務營團隊由6位國立臺灣師範大學及1位來自香港、10位來自大陸各大學的學生組成，每位成員都是一時之選，既優秀又主動認真，亦非常用心規劃相關課程與活動，本次活動也很幸運地獲得埤頭國中師長的大力支持與協助，凡營隊所需幾乎是有求必應，使得本次營隊得以非常順利、圓滿地辦理完畢。對團隊成員來說這是一個很棒的二岸青年交流、學習的經驗；對埤頭國中學員來說，這是一個拓展視野，體驗不同學習文化的機會；對我來說，更是有滿滿的感動，感動於埤頭國中師長的熱情款待與支援、埤頭國中學生的天真善良，本次埤頭團隊成員的積極主動，互相支援，成就彼此，更重要的是相處異常融洽、一團和諧，構成了一幅美麗的埤頭風景。不知道未來大家是否有機會再相聚，但相信我們一定會永遠記得這份特殊的緣分，和特別的彼此，也希望能有機會再貢獻自己的一份心力；而埤頭國中的許校長甚至也請我代為轉達，預約明年孔子行腳活動一定要再留個名額給埤頭國中，讓埤中的孩子們和我們能再有一次美麗的相遇。

國立臺灣師範大學　特教107　林均鴻這次在埤頭國中的支教活動真的非常的有趣，因為這是第一次參加孔子行腳這個活動，也是第一次參加長達一個月的營隊，我覺得這次活動最令我印象深刻的是與陸生的相處了吧！與一群來自兩岸四地的學生互相交流文化、學術等等，真的激發出好多創意的火花，而且我們還許下了之後要一起去哈爾濱的約定，真的很珍惜這份來自兩岸的情感，藉由孔子行腳這個活動我學習到了很多，也很期待未來的相遇，五根手指才是一個拳頭，讓我們握緊拳頭朝未來出拳！夢想就在不遠處！

國立臺灣師範大學　美術107 徐欣如記得結束在埤頭支教的時候，內心是非常澎湃的，第一次在辦營隊時得到這麼多的感動，親身經歷了我們用愛的力量去溫暖孩子讓孩子們感受到並也做出充滿愛的舉動來溫暖我們，雖然他們比較木訥、害羞，但是他們還是用自己的方式來關愛身邊的人，就好像看到他們的內心慢慢被溫熱了起來。

國立臺灣師範大學　公領107　康毓庭「沒結果的故事才最美，最不容易讓人遺忘，那就像是在生命裡的點綴，留在那一天閃亮。」有多幸運，能在這陌生的城市中有著17位如同家人般溫暖的存在，從不管是營前的效率和積極，到營期中的默契與和諧，秉持著「認真備課，吃喝玩樂」的埤頭寶寶們是我截至目前為止遇過最棒的夥伴們，回首這段美麗的過往，唯一讓人遺憾的莫過於因為颱風而少了一天的相處吧。我會永遠記得最後那個大家淚眼婆娑、難分難捨的夜晚，一次次的擁抱和止不住的眼淚都訴說著彼此間的相知相惜以及對未來無止無盡的思念。遠在對岸的夥伴們，我們一定會再見的，對此我可是深信不疑喲！等我存夠了旅費，再次踏上那片屬於你們成長與學習的土地，你們絕對要來做我最稱職的地陪！「用力揮霍我們用熱血燒過的夏天，揮霍著屬於我們的永遠。」好想你們也好愛你們！

國立臺灣師範大學　國文107 鄭嘉盈短期的支教無法教授所有的知識於學生，只能教導他們平時老師不會教的理念。這次支教的目的是希望孩子們能夠【放眼世界】，走出埤頭，成就自己，成為優秀的人。這十來天最大的收穫是認識了一群同樣理念的朋友，教育無國界，只有一同為教育奮鬥的同伴。

國立臺灣師範大學　英語108 高嘉貞這趟旅程太精采，不知從何說起，也不捨結束，總覺得時間太短，還有好多事想一起做，還想更加認識彼此。看著小朋友哭著問我們什麼時候回來，心中很糾結，短短的五天，小朋友們從不敢開口到踴躍發言，我想這是最有成就感的事吧。或許無法帶給他們太多課業上的協助，但希望他們能記住積極向學的心情，也希望這份感動能永遠留在彼此的心中。

國立臺灣師範大學　科技108 朱品奕記得第一次遇見孩子們，我的心情大概比他們都緊張吧，第一次的支教，就獻給了埤頭國中。一開始小孩子都超出我們想像的不受控制，對於新手的我來說，我只能陪伴陪伴再陪伴。在孩子的身上我學到什麼是耐心，什麼是關愛。想要帶給他們的，知識是其次，最重要的事希望我們能夠在他們2016的夏天，留下一段溫暖的回憶。相信這段日子會是我永生難忘的一段時光，感謝孔子行腳，讓我們的夏天更有意義:-)

香港大學　高嘉悅這次第七屆孔子行腳與來自台師大以及十多個來自中國大陸五湖四海的學生一起被派到台灣偏鄉地區彰化縣埤頭國中進行義教。作為唯一說廣東話的香港人，慶幸每一位都包容自己，在這短短兩星期的時間大家有著文化交流，培養出一輩子難以忘懷的感情和專屬回憶。縱使睡在沒有冷氣的課室硬地板同時每天忍受著蚊叮蟲咬，但感恩能夠有緣能夠與埤頭國中的每一位相遇相聚相知！留在記憶的就剩下溫暖的愛和感動的淚水！

華中師範大學　周聰我想有好的出发点不一定会有好的结局，但是有好的出发点并且尽力用心去做结局一定不会太差。孔子行脚虽然是短期支教活动，但是我们大家都有一个好的出发点，并且有准备，是用心地在做事情。虽然我们陪伴小朋友们的时间不长，但是我们可以给他们一个美好的希望，让他们觉得学习很有趣，很好玩，之后喜欢学习，这就是我们来这的目的。我们不一定要交给他们多少知识，短短的几天也教不了他们多少知识，就像之前在分享会上黄执行长说的我们支教做的就是种下一颗希望的种子，让他们喜欢学习。我不一定能做很多事，但是我会尽力做着我能做的去让他们爱上学习，尽可能地去给他们爱与希望。

東北師範大學　陳飛 “如果你不出去走走，你就以为这就是世界” 宝岛之行，给了我太多的回忆与感动，一路追寻，一路感慨，我深深地被这座宝岛的人们所打动。热情、好客。埤头情怀，给了我太多的激动与真情，一路付出，一路感悟，我深深地被埤头小队的亲人所感染。真诚、认真。短短10天的时间，让我深刻的体会到“单丝不成线、独木不成林”让我再次深刻的领悟到团队的力量。各个长老之间的故事；各个小队之间的缘分；各个环节设计的细节；各个事情之间的因果；各个时间段上的注定，让我感恩在这里的生活，属于我们的埤头回忆。世界这么大，下次遇到，一定是不一样的精彩。期待有缘再见，见到更优秀的你们。孔子行脚，汇聚的是一种认知、一种坚持、一份感悟，在这里我收获了认知，收获了坚持，收获了感悟。

吉林師範大學　劉通 2016年的夏天对我来说，注定是难忘的。这个夏天，我离开了舒适安逸的校园，踏上支教的旅程。作为一名孔子行脚活动的支教教师，我要在台湾彰化埤头国中进行12天的支教活动，这段时间虽然并不长，但转过头回望一下，这些天的支教生活中，有成功，有失败，有过快乐，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的这段时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。虽然这次支教之旅已经结束，但带给我自身的收获将会一直伴随着我。最后，我还要感谢徐老师的关心爱护和同学们的帮助，给了我一个发挥自己能力的难得机会，认识了很多志同道合的好朋友，我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高，扩大了视野，丰富了知识。支教生活，累并快乐着！

北京師範大學　李漢瑋 13天，18人。从体育馆的初见，到埤头国中的熟悉，再到那晚的分别，直到如今在各自城市的怀念。整整一個月的時間就像夢一場... 孔子行腳是一場有歡笑，有感動，有淚水，有汗水的夢。已經大三的我，今年暑假是人生最後一次暑假，非常幸運能在這別有意義的時刻認識一群特別的夥伴；遇見一群充滿活力的孩子；更重要的是，重新認識自己。我不是師培生也沒有修教程，也許有些人，甚至我自己都曾懷疑沒受過訓練的“老師”能教課嗎？我们一行18人，10名来自大陆不同学校和1名香港大学以及6名台湾师范大学的同学，还有负责带队同样来自台师大的颢恩老师。就是这样的一群人，通过短短几个小时破冰游戏之后，便一起拿着便当，带着行李坐上了前往支教学校的大巴车。那天，伴着雨声我们共同打扫了即将要住五天的教室，并且看到了小强、蚂蚁和体积不等的昆虫，晚上睡觉时各种驱蚊剂气味混在一起，伴随着晚安声安心入睡。最开始的不适逐渐远去，剩下的则是安心。最感动的是在埤头国中的最后一晚，我们围坐在教室里收获着惊喜和感动。颢恩老师没有料到我们送她惊喜，而我们也没有想到老师和台生送给我们的惊喜，与其说是惊喜，也不如说成回忆。那一晚，我们谈感受，聊成长，每个人都说了好多，有的人泣不成声，有的人坚强的笑着。那一晚，让我感受到的是单纯、纯粹的你们。最后一天，在自由行之后，我们在台师大做最后的告别，我们最后说了一遍早已烂熟于心的口号，用力的和每一个拥抱，哭成泪人，我们不知道以后能否再见面，知道的却是这次共同的故事即将结束。引用仲夏的希望里的一句歌词“爱你爱你在我的青春里，迢迢千里都无法阻挡我来寻你”，所以，各位宝宝们不要忘记我们约定的冰雕节再会呀。再次感谢我们的小伙伴们，嘉貞、品奕、均鸿、欣如、毓庭、嘉盈、通哥、飞飞、帅宇、聪聪、涵青、培榕、宇航、雨晴、悦悦、付迪。感谢与你们的相识和相遇。

哈爾濱工業大學　唐帥宇这个夏天，与孔子行脚相遇，甚是幸运。活动已经结束近20天，记忆的闸门打开，思绪万千，提笔起来，却不知道从何说起。想起均鸿和嘉悦，想起刚刚出道遍各奔东西的埤头组合！想起品奕，想起一直行走在队首的帅姑娘！想起嘉贞，想起她笑起来眼睛眯成一条线，玩游戏来脑子永远不够用！想起宇航，想起她魔性的笑声和“一脸懵逼”！想起欣如和毓庭，拍照起来傻傻分不清楚的“姐妹”！想起小强和金龟子，想起日出和日月潭。。。。。。记忆的相册被打开，一张张相片随着记忆的溯回渐渐鲜活，跃出纸面重新上演，而在相册最后页清楚的写着:未完待续。。。

江蘇師範大學　仲培榕我想，一个星期的时间，我越来越能理解，我们来支教目的不是教导他们什么知识，而是授人以渔，给他们学习的热情。又或许，连学习都不是，更重要的是生活的激情，一种乐观向上的态度，一种敢于把自己的心交给别人的开朗。我们不应该高估记忆的价值，很有可能开学了他们投入了新的生活中就会渐渐把我们遗忘，只记得曾经好像有那么一群来自两岸四地的哥哥姐姐们像比他们还幼稚的孩子一样陪他们度过了五天，又或者几年后他们连曾经参加过这么一个营队的经历都忘了，但如果他们可以在以后的生活中一直保持着这五天的生活态度，那我相信我们的努力这就不会是支教污染，毕竟我们教给了他们某种可以影响一个人一生的态度不是吗？

北京大學　章涵青從天南地北到埤頭國中，茫茫人海中有緣相遇，我們踐行著孔子的教育精神和理念，在台灣的偏鄉展開一場“星球之旅”。面對性格各異卻各展所長的孩子，我逐步懂得如何去發現他們鮮亮的面向，鼓勵他們認知表達自我、關愛他人、融入集體；而和老師、小夥伴們同吃同住同勞作的並肩戰鬥，亦是難忘而值得珍惜的記憶，體現著團隊的力量和不斷前進的可能。

復旦大學　劉雨晴在彰化埤头国中的一周时间里，我收获很多。看到同伴们多样的课程以及和孩子们相处的方式，我有很多感悟，原来课还可以这么上，原来亦师亦友的相处方式也能有很好的效果。孩子们活泼可爱，虽然中间也出现过一些不配合课堂教学的问题，但最终还是很好地解决了，正是印证了那句话:“没有教不好的学生，只有不会教的老师。” 除此之外，还有机会与台湾、香港的学生交流，能够很好地了解其他地区的同龄人在做些什么，想些什么，增长了见识。非常感谢孔子行脚活动。

人民大學　付迪不是所有的人都能知道行走的意义，这世间并没有注定相聚与分离的命运，只有肯爱与不肯去爱的决心。 “Hoping download”与“孔子行脚”，这几个字眼是我这段暑假时光最为深刻恰当的注脚。这个夏日，我有幸参与了由台湾师范大学主办的第七届“孔子行脚”活动，它不仅让我感受到了海峡两岸同胞之间的手足深情，也让我体会到了“予人玫瑰、手有余香”的快乐。在活动过程中，我被分在了彰化县埤头中学支教小队。在为期7天的活动中，我的队友们、我所接触的老师和小朋友们，都给了我很多启发和教育。给我印象最深刻的是我的队友们之间的团结合作精神、艰苦奋斗信念和他们对偏乡地区小朋友们的无私关爱；以及偏乡地区小朋友们对于生活的乐观向上态度和对于知识的渴望与向往。同时，更让我感动的是两岸小队员们之间深厚的手足之情。十几天的相处让我们之间心灵相通，情同兄弟姐妹，让我们找到了与自己一样热心公益事业与民族未来的志同道合的知己。虽然只有十几天的相处，但我们却结下了一生的友谊。孔子周游列国时曾遇到很多困难，但他不以为意，和当地人化解误会后仍不忘教化，精神值得我们后世子孙学习。我们两岸学子在今后将继续用孔子行脚精神勉励自己，以振兴民族为己任，效法孔子周游列国、有教无类的精神，在教化他人的同时，也包容理解两岸彼此的文化差异，也发现自己内心深处存在的奉献精神！