2017 Hoping‧Download孔子行腳

活動回憶錄 - 河南省孫洞小學


陳怡儒孔子行腳，讓我深切感受到大陸小學生的認真、努力、純樸、可愛，讓我十分感動。我們之間的真心相待，使我捨不得離開他們。能與他們相遇、相知、相惜，是我2017年的仲夏中最幸運的事。孩子們對我的愛，將成為我為偏鄉服務的最大動力。

王至恩第一天大家不敢表達自己想法，到最後一天大家放開手腳盡情舞動、大聲唱著每一句歌詞，展現出自己的舞台魅力，短短幾天的課程，或許無法讓孩子們對於知識有什麼飛躍性的增長，但在心靈面的成長是不會簡單就忘掉的，讓孩子們能拾起這樣的自信是我最樂見、最感動的事情！

羅筠庭首屆的河南支教，帶著既期待又緊張的心情來到了洛寧縣的孫洞小學。其中，備受熱情的招待、物質生活上的舒適ꓼ最重要的是孩子們認真回應自己上課的欣慰、還有成果匯演的用心和親近，真情孩子離別時的淚水與擁抱也使我感動與不捨不已。感謝在此行遇到的你們，一起點燃，用影響力使孩子有那麼點不一樣，讓仲夏充滿希望。

林弘斌其實最初從台灣到大陸，第一次坐飛機且出遠門的我，抱持著一顆戒慎恐懼的心，深怕人事不熟的自己會出什麼差錯，但自從在新鄭機場見到師長及小夥伴們的熱情招待，還有與我台灣支教同行的友人不辭辛勞接機，以及過往嚮往以久的嵩山少林寺之旅，讓我在首兩天將生活作息的憂煩去除大半，不過雖如此⋯還是難以放下心中最重的大石，也就是我們要支教的孫洞小學學生們。不得不說，我們過往從未有此倉促且難以應對的行程計畫，但是最終大家都順利完成了，真是點滴在心頭，千言萬語道不盡的感謝之情。印象深刻地，支教中種種所見所感，小到茅廁，大到整體學子的學習態度及攸關的家庭背景環境，在兩岸支教經驗中，我觀察到大陸與台灣學子最大不同在於，台灣的學子不太缺物質生活，唯獨缺少師長與家人相伴，無法與孫洞小學，亦及更偏遠的學校堪比擬。我總覺得，台灣學子往往身在福中卻不知福，這點讓我十足神傷。我無法確知短期的支教能立即改善他們學習的習慣和態度，不過我們於這美好的仲夏，一同在彼此心房種下希望種子，望來年仲夏，彼此都能更加成長茁壯！

陈翰泓在大陸支教的過程中，其中有文化的衝擊、學生屬性的差異以及環境適應的挑戰，文化衝擊的部分最有印象的是自己在教案中因為不小心碰觸到一些政治上的敏感地帶，因此被夥伴提醒，而當時自己知道要尊重當地的文化差異，因此修改成比較中性的用語，這是我第一次真切的感受到兩岸的政治文化。而大陸學生屬性若要我用一句話形容的話，我想就是「競爭壓力很大」吧！我支教的對象是小學生，但我隊上卻有個小五的孩子和我說：「如果不聰明，怎麼在世上活下去。」我看著這個孩子正經的眼神，這一刻我意外於這麼小的孩子為何會說出如此超齡的話。而有些孩子是對於勝負的執著也讓我印象深刻，少了幾分的當下那淚水就在眼眶轉阿轉，當我和伙伴告訴他們「你們都是老師心中的第一名時」，他們才慢慢地止住淚水。在支教的過程中，這些孩子雖然活潑愛鬧，但是他們卻很珍惜與我們在一起的時光，而我們在他們的淚水中離開，我們帶走的是這些天和這些孩子相處的滿滿回憶。最後，很謝謝自己有機會可以參與孔子行腳這個活動，讓我可以嘗試著與不同文化的人交流，且能認識宜昌那群可愛的孩子們。

國文系109 紀樂鎂 (宜昌遠安) 到孫洞小學的五天，是我第一次真的看到偏鄉的地方，周圍荒涼的農村，簡陋的茅坑，滿地的黃土，第一天看到就覺得震撼無比，同時也覺得支教到這個小學是對的選擇。一開始支教遇到的困難是溝通上比較困難，因為小學生很多都會使用地方方言，所以溝通上就不太順暢，有時候孩子也不會很配合我們的指示，但是隨著日子一天天過去原先不熟悉的孩子們，也慢慢的喜歡上我們每天的課程，從一開始的害羞、羞澀到後來的積極發言、認真參與，每天我都觀察到孩子們進步很多，當然，我自己也是學習超越昨天的自己。除了在課堂上的學習與觀察，有一天下課後是家訪活動，我們組別到一個小女孩家裡，在陪伴她回家的路上才知道家裡是單親家庭，家庭成員有媽媽、哥哥、自己、妹妹和爺爺，這時候我們才驚覺到看似無憂無慮的孩子，或許已經開始承擔著家裡的壓力。讓我們感動的是，在跟家長閒話家常時，我們也得知孩子這幾天在家中的改變，開始主動幫媽媽做家事，也開始喜歡上學，八點半的課，六點就起床等著了！在最後一天成果匯報結束後，來到感性時間，孩子們還是處於表演結束後的亢奮狀態，大家就討論出來用遊戲方式，選出人與老師們單獨談話，當我帶出一個人的時候，我其實沒說什麼，僅說：世界這麼大，中國這麼大，洛陽這麼大，洛寧也很大，我們卻來到了孫洞小學，即使在活動中，也有五個組，而是我帶著妳們，因此我們很有緣分相遇了，儘管明年還有孔子行腳來到這裡，也不會是同一批老師。孩子們也才了解到這次的相遇是多麼得來不易，而現在即將面臨到分別了，孩子們開始收起笑容，眼淚一顆顆從臉頰滑落，抱著我們說想相處更久，許多老師也因為分離、孩子們真誠的反應紅了眼眶，在最後我們送孩子上車時，給予孩子們深深的擁抱，期許他們，能夠成長為了不起的大人。

唐巧欣第一次參加偏鄉支教活動，對我來說，這是一次怎麼也忘不了的經驗。從孩子們身上，看見與人相處的真誠，還有他們閃亮眼神裡透出的對學習新知的無限渴望跟熱忱，即使學習環境、家中經濟狀況都不是太好，卻有著比我們更認真生活與知足感恩的心。從台下的學生變身台上的老師，也讓我更了解做為一位老師的辛苦與用心，從其他支教老師身上，看到了很多我所缺乏的特點，每一個都有值得我學習的地方。最後感謝所有過程中幫助、提點過我，以及所有一同努力的帶隊老師和支教老師們，我會一直記得這份感動，繼續往前邁進。

廖紓凡在短短的五天支教，對於當地的孩子也許無法有真的能讓他們學到很有系統的知識，但我希望我們帶給他們的愛，能讓他們感受到世界上是有人關心他們的；希望我們與當地不一樣的教學方式，能啟發他們對於學習的興趣；希望他們能夠對自己更有自信，擁抱自己的夢想並且有能力築夢踏實。希望他們，一切安好。

李佳蓉其實老實說孔子行腳是我上大學後第一次參與的大型活動，因此對我來說這是一個讓自己能夠走出安全領域的機會，同時也是一個挑戰。在活動的過程中，我在孩子清澈眼神中看到被我們遺忘許久的真誠，以及在和隊友互動中找到了團隊的歸屬感，謝謝你們，在這個仲夏走進我的生命裡，並讓我看見不一樣的世界。

羅友君這五天的相處讓我對偏鄉支教、文化交流都有豐盛收穫，在孩子的眼中，我看見了對於世界充滿熱情及抱負的期盼，在陸生的身上，我感受到濃厚的文化底蘊成就了他們的精彩人生，而這次的支教正是實踐了我的詩和遠方，在這美麗卻只能短暫相會的洛寧縣，譜下了最動人的生命樂章。

张智 “2017！第八届孔子行脚！一家人！”随着震耳欲聋的口号，我们踏上了孔子行脚河南支教的道路。来到洛宁县孙洞小学，第一天看到孩子们天真无邪的笑容，打心底想把爱和希望撒播在这儿。作为这次支教的小队长，虽然我没有担任课程，但是每节课我都认真的参与，每天大家备课到深夜，设计课程，不断修改着课件，冒着酷暑全身心的为孩子们带来各种各样的课程，着实很大的感动！虽然在这短短的几天支教里，不能够给孩子们带来更多的知识的东西，但更多的是给了他们打开了另外一个世界，我们把爱和希望深深的种在了这个仲夏！在支教过程的家访中，听到孩子父母告诉我们，这几天孩子变化很多，懂事了，天天很早起来帮家里干活，懂得表达自己的感情。让我们觉得我们的付出，换回来这么大的回报，感动至极！最后一天和孩子们的汇报演出后和孩子们的告别，大家都湿了眼眶，虽然时间短暂，但这段记忆将终身难忘！最后，历经了三个多月的准备,终于画上了圆满的句号,这么多天里，收获了太多的感动，期待下次的相遇，把爱和希望传递下去！2017，第八届孔子行脚，一家人！

許可可草在结它的种子，树在摇它的叶子，七月里，我们相遇了。难忘初见时尴尬的寒暄，难忘孩子们稚嫩的笑脸。虽然只是短短几天，虽然也没有推心置腹的交谈，但是我们还是收获了他们的信任，真诚，或许还有此时此刻的思念。在地球上的某个角落，在生命的长河，我们从你们的全世界悄悄走过。

陳柏樺回顾过去十一天的支教与交流活动，太多难忘的记忆瞬间涌出。小朋友积极举手回答问题，积极与老师互动的画面清晰的出现在我的脑海里。两岸同学们互帮互助，共同讨论至深夜的场景也变得历历在目。与台湾的同学们相互交流，让我认识到到自己的问题与不足，同时也在与小朋友们的相处过程中让自己变得真实与轻松。孔子行脚我们永远一家人。

李浩天青天高高，白云飘飘，太阳当头在微笑，我们心中充满欢喜，快乐又逍遥~ 种种美好的感觉让我觉得就像梦一样，支教之前，我还没有深刻体会到“孔子行脚”的真正意义，直到亲身体会这段难忘的经历。你就会情不自禁感叹：我用了几天时间做了这辈子最难忘的事情，我永远忘不了这段充满真情，爱心，激情的岁月。我们从相识到相知，从相知到相爱，再到互相尊重，珍惜对方，彼此学习，收获颇丰。我特别感谢那些在背后默默支持我们的领导们，没有他们我们的爱心也不能的得到这么好的播种：我特别感激这群同甘苦共患难的朋友们，相互扶持，共同进步，因此可以取得这么好的成果：我特别感动洛宁县孙洞小学的54名同学们，我忘不了开幕当天你们坐在烈日炎炎下等我们的情景，我忘不了上课时你们全神贯注的眼神，我忘不了你们有成果是天真无邪的笑容，我忘不了你们朴素真诚的回答，我忘不了闭营仪式你们真情的泪水，我忘不了送别是那挥手再见时不舍的面孔，我忘不了你们，我会把这段宝贵的回忆藏在心里，慢慢韵味。

廉波有句话是这样说的:"用一个月不长的时间，做一件一辈子都不会忘的事情。＂Hoping download正如此言，播撒爱的种子。在此期间，无论是孩子们还是台湾的同学们，都带给了我完全不同的新的感受，结束之后，让得我有种开拓了视野的感觉，也令得我对宝岛台湾的向往更添了几分，如果有机会一定要去台湾看看。

劉月洛阳洛宁之旅，是可以影响一生的活动。我不止一次的在心里感恩，庆幸我是参与者之一。我觉得我所得到的远比我付出的多的多。跟台湾小伙伴的相处，他们的知识储备和个人规划能力，让我看到自己的不足，重新定位自己，取长补短。跟三四年级小孩子相处的过程中，充满了惊喜和感动。在课堂上看到他们求知的眼睛，充满了感动。其中的家访活动，让我更加清楚的了解这些孩子们生存的环境，简陋的屋舍，简单的食物，忙碌的父母……跟他们相比，我们的生活好得太多，我们过的每一天都值得感恩。我努力把多彩的世界呈现给他们，希望他们心底种下一颗种子，让他们有足够的勇气去克服外在的困难。我是孔子行脚活动中的小小一员，我以参加过这段奇妙的孔行而自豪，也因经历此次孔行，更加坚定了做一名教师的理想。但是。我现在的愿望是:如果有缘再见，我教过的学生都比现在过得快乐舒适并且对社会有价值。 2017孔子行脚河南支教，感恩身在其中，感谢所有人。

蘇一帆短短几天的支教活动就快要结束了，离别总是很伤感，虽然时间很短，但是我们依然和小朋友之间建立了很深的感情。感谢台师大的同学和老师跨越海峡，不远千里的来到河南，为当地的小朋友传播知识。迢迢千里都无法阻止我们来相遇，希望小朋友能通过这个活动，发现学习的乐趣，喜欢学习，爱上学习，最终考上一所理想的大学。本期活动虽然已经结束，但真正的意义才刚刚开始...

張藩栖很幸運參加了這個活動，認識了孫洞小學小朋友們。短短幾天的相處，讓我們所有人都留下了深刻的記憶。三天的相處轉瞬即逝，仍然記得初遇時孩子們天真卻又略顯膽怯的笑臉。三天的相處，也讓我們成為了真正的一家人。時間雖短，但記憶卻難以衡量深淺；光陰雖轉瞬消逝，但記憶卻不會缺失。離別，終會到來，但我們不要哭泣，我們要一起看著前方並為之努力！看著孩子們天真的笑臉；看著孩子們不捨的容顏；看著孩子們渴望的眼神……我第一次感受到如此的感動，我是一名支教老師我感到了我的責任與幸運。在以後的日子裡，我們都不會忘記，我們都會因為曾經有過這段經曆而感動……

毋亞文孔子行脚短短的11一天，却让我收获良多：让我结识了一帮可爱的孩子，让我认识了台湾师范大学十分优秀的十多名同学老师。收获了孩子们的天真纯朴，收获了一生难忘的友谊。感谢这个仲夏，感谢孔子行脚活动。

曹智喜 2017年7月25日，来到孙洞学校的最后一日。转眼间，短短几天的支教生活结束了，那里每一个孩子的笑容仿佛依然在我的眼前回应，但是我也知道，在那些笑容背后，都隐藏着不论是家庭，还是生活中点点滴滴的心酸。支教前我和大部分想要支教、内心却又犹疑的人一样，会去问身边曾经支教过的人有什么感受、什么收获等等。但貌似他们都不太喜欢这个问题。如今，当我的身份转换成“曾支教者”，同样遇到这些问题时，我想说，一两句话我也说不清。那就在此稍微啰嗦一下。在与小学生们短短相处的几天时间里，刚开始孩子们略带羞涩，不到一会儿大家便玩开了。最小的孩子有七八岁的，最大的孩子有十一二岁。但是他们有着共同的特点就是童真，他们喜欢画画，喜欢唱歌，喜欢跟着我们一起玩。在带着小孩子玩的过程中教育他们。谈一下对“留守儿童”问题的思考，因为这次有了切身的感受。我们组共9人，其中“留守儿童”就有占了一大半。孩子们都是在爷爷奶奶的照顾下生活和学习的。不得不说，孩子们在父母的照顾下，生活得会更好。这在我们班同学的表现中，就显而易见。孩子们在爷爷奶奶的照顾下，可能也会吃得饱，穿得暖，但是心理上缺爱，缺乏关怀。这些孩子们往往是两个极端，一部分孩子是性格太过软弱，太过内向，几乎不跟同学交流；相反，另一部分孩子们则是太过调皮。可以说，两种极端的现象都是因为缺乏关怀，缺乏爱。针对上述情况，在日常教学中，除了正常的授课外，还采取了个别谈话、因材施教等措施，使孩子们感受到关怀。说实话这些孩子们，特别是“留守儿童”，他们真得很单纯、很天真、很简单，老师们哪怕一点点的关心、爱护和信任，就可能会给他们带来莫大的感动和温暖，如果社会力量也参与进来当然会更好。每次和孩子们的眼光相遇，总是引起我无限的感慨。能读懂他们眼光中闪烁的是对未来的期望，流露出的是他们对生活的向往。

高山当看到学生用歪歪斜斜的用字在纪念纸上写着的“我爱你们，老师！”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快。短短五天的时间，我们由陌生到熟悉，分别时大家的依依惜别，都让我们倍感欣慰。大家就像亲密无间的亲人，让我们有种回到了家的温馨感。教辅活动虽然已经画上圆满的句号，但我们对偏乡孩子们的爱心和影响力却永远不会停止。